被郭槐生鄙视了。
万长生挨个儿问好领导们,再听伍书记故意拿腔拿调的对这个项目质疑以后。
想想说的居然是电视综艺节目:“因为最近在看影视类的艺术理论书籍跟一些综艺策划案,所以也会看看电视上的节目是怎么做的,有些明星带娃的节目,可以让观众换个角度看到明星真实生活的一面,这种真人秀哪怕是演出来的,也会让观众比较捧场,因为这是让他们新奇的内容,特别是还可以看见明星的孩子,也就是所谓别人家的孩子。”
其实现在想来,那位前国画系主任的分崩离析带走人拆台,反而是好事。
算是把蜀美所有的教职工清理了一遍。
接着在附中职业教育化的事情上又清理了一遍。
整个教职工内部氛围,特别在中高层领导中间,思想是比较统一的,都挺支持赵磊磊工作。
所以对万长生也爱屋及乌。
这会儿都不着急他绕着圈回应,很平静的倾听。
苏沐楠的眼睛还亮了亮。
万长生摊开手:“能上电视的一定都有特点,啥特点都没有根本没有艺术渲染的空间,所以那些孩子的闪光点、优秀程度真的很让普通家庭父母感慨,回头看看自己的孩子,会有什么感受呢?”
在座可能除了万长生、苏沐楠和那位杨博士,都有子女,有些甚至已经成年,没说话,但听得认真。
万长生笑笑:“好听的说法是有钱人家的孩子有着良好和先进的教育观念,教育资源,如果再教育得当,形成努力上进的心态,成才的几率远大于普通人家,说残酷点,有钱人家的孩子优秀是因为有钱,普通人家要达到那么优秀,除了榨干父母的钱,孩子还得付出几倍几十倍的努力,才能追平,这还仅仅是教育领域,不涉及到进入社会有没有几个亿练手或者广泛的社会资源人脉,由此得出一个基本判断,资源决定了一个人上升的通道有多大,努力程度得排到后面,这就是现实。”
在场所有应该都属于资源比较好的阶层,也能看到更多资源的存在,所以对这个说法是认可的。
能够成为青年企业楷模的那些闪亮之星,各种二代的几率绝对大于白手起家的孩子。
所谓人生开挂,无非就是二代起步,普通人家的孩子从小有董事会去开开吗?
光是带着孩子去上班都会被扣工资吧,那是因为双职工没人在家照顾孩子。
万长生甚至提到了钟明霞:“她所有的演技,都是在长期的模特生活里面打磨出来的,而她的成功只是个例,千万不能把极个别例子用来鼓励其他人都照着学习,会有多少人在那么艰难险恶的工作环境下走到最后?而看看更容易成功的星二代们,有几个孩子能从小和著名导演练英语,上各种镜头,和那么多一线演员、音乐家、导演一起切磋一切的能力和学问?所有的技艺和能力,是在资源的堆砌中成就出来的,不然就得跟钟明霞那样心惊肉跳的涉险前行,她这样能成功的万里无一,大多就变成了现在满世界那些网红,这就是差别。”
伍书记终于开口:“资源的不平等确实是现实,一个健康社会的根本,在于其提供出来的机会平等,对吧?”
万长生点头:“对,所以花五十块钱,让孩子来体验下美术,也许我们就是那座巨大的资源宝库,我们确实有这种能力啊,前年我们艺考班出现一个孩子,文化成绩极差,但一手无中生有的卡通造型手绘冠绝众人,他的素描色彩也很差,连速写都充满了卡通风格,很难得到高分,但幸运的是他好歹还有个展示自己的机会,最后我们把这个孩子采用面试推荐的形式,跳过高考和艺考送进平戏舞美动漫专业,这个孩子现在是我们最优秀的动漫造型师。”
老童点着烟慢悠悠:“教育的不平等,就是这个世界合理的道理,有钱人家孩子更优秀的可能性,本来就符合社会规律,古今中外都回避不了这点,你想做的就是尽可能给个平等的机会?”
万长生点头:“恰恰是因为这个评级没有任何功利性,不会因为这个证带来什么,那么吸引来的多半就是对美术有爱好的孩子,或者说他们背后有爱好的家长,这么说吧,附中招生很困难,就因为我们没有初中以下的美术爱好氛围,这部分的孩子全都在拼命学功课做作业,当然有钱人家的孩子不用,他们可以去欧洲呆一个月,慢慢寻找关于大师和先贤们所有的细节和光荣,去佛罗伦萨美术学院,跟大教授们慢慢详细的了解所有课程和安排,以便找到最适合孩子的教育项目,对吧?”
老童笑了:“说起这个,我这边刚刚有个以前的学生来拉我去站台,哄孩子十二万暑期夏令营去意大利,哈哈哈,万长生你们去意大利多少钱一个人?这可是暴利呀。”
赵磊磊严肃点:“我们七零后基本上没有资格抱怨不平等,除了城乡差别,起步的时候资源大体相等,都是一穷二白,虽然是千军万马过独木桥,但是基本处在平等的机会之中,所以我们利用智力、家教和专注上的这些个人不平等,挤上了独木桥,现在这个世界的不平等开始呈现出来,教育资源出现了巨大的落差,可见的未来,这种落差会更加拉大。”
万长生点点头:“起始资源的不平等,慢慢就会发展成上升机会和通道的不平等,这就是我们附中职业教育的意义,分享教育资源和机会给摸不到的人群,我们无法改变命运的不平等,只能改变机会的不平等,社会资源总量是有限的,有人过度霸占了大量资源,这才是最可怕的事情,所以时代不一样,我们现在要做的就是尽可能挤出机会给更多人,评级手段表面上看起来是在敛财,就由别人说去吧,我恳切的希望能尽快运行起来,让更多普通人家庭的孩子接触到美术教育,接触到这种资源。”
在场的中老年艺术家、领导们相视一笑,对这样的学生当然是点头了。